5月23日，中央宣传思想文明事情向导小组发布《关于认定命名第七届全国文明城市、文明村镇、文明单位和第三届全国文明家庭、文明校园的决定》。其中，山西大同新荣区第一小学校获评“第三届全国文明校园”称号。

新荣区第一小学校坚持“以人为本，全面发展”理念，通过优化校园教育环境、开设多样化课程体系等一系列办法，为学校营建了一个积极向上、健康有序、充满活气的环境，极大地促进了先生的全面发展，尽力推进先生全面成长，文明协调之风浸润民气。

文明校园创建事情显著提升了学校的全体环境。通过经心的绿化、美化和污染事情，学校的环境产生了排山倒海的变化。如今，校园内绿树成荫、繁花似锦，令民气旷神怡;校园外道路清洁整洁，标牌清晰明了，秩序井然。这类优美的环境不仅为师生提供了舒适的学习和生存前提，另有助于提升他们的环保意识和生态素养。正在这样恼人的环境中，师生的身心获得了极大的愉悦和放松，学习效果和事情效率也获得了显著提升。

文明校园创建事情增强了师生的文明素养。该校通过开展丰富多彩的文明礼仪教育、思政大讲堂等活动引导师生树立正确的价值观和道德观。正在活动中，师生们积极参与、热情高涨，通过互动交流、分享感悟，不断深化对文明礼仪和道德规范的熟悉。这些活动培养师生良好的文明习惯，学校的公共秩序明显改进，营建了师生间互敬互爱、团结协作的良好空气。

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文明校园创建事情极大丰富了校园文明内涵。学校通过多种方式，为师生提供了丰富多彩的文明盛宴。同时，该校正在创建事情中高度重视教育教授教养方面的改革和创新。学校积极促进课程改革和教授教养要领改革，注重培养先生的创新精力和实践本领。这些创新教授教养让先生更加深入地了解社会、拓宽视野，为他们的未来发展定了坚实基础。

文明学校的创建历程，既是一个不断学习的历程，更是一个自我美满的历程。新荣区第一小学校校长张慧江说，“正在以后的事情中，我们将以此次荣获‘全国文明校园’称号为契机，继承增强文明校园建设事情，不断优化育人环境，积极为师生创造更加优美的学习和生存前提。同时积极探索新的教育模式和教育理念，与时俱进地推进教育改革和创新发展。用‘文明学校、文明教师、文明先生’的标准指导，为‘筑文明之摇篮、育文明之幼苗’积极奋斗，着力营建更好更优的育人环境，奋力谱写教育高质量发展的精彩篇章。”(张选)

发布于：北京市