5月23日，中山火把高新区举办首场“书记校长谈”，全区公民办中小学书记、校长、副校长齐聚一堂，围绕“教师队伍怎么抓、学生怎么带”的主题，配合探讨学校管理新模式新方法，寻找新时代教育革新和发展新路径。

据悉，火把高新区宣传办（教体文旅局）将建立“书记校长谈”长效机制，每季度围绕“学校治理”“课程革新”“教师发展”“家校协同”等热门主题开展研讨，充分展现各学校书记、校长在学校计划发展、育人文化、课程教学、教师成长、外部管理等方面的经验成效，促进彼此交换、彼此学习、配合提高。在经验、责任与情怀的交织中，火把教育优质教育生态圈逐步成型。

中山火把高新区举办首场“书记校长谈”

抓学校管理，培育“教育家型校长”

火把高新区宣传办（教体文旅局）主任（局长）李建英引见，“书记校长谈”聚焦办校治校理念，横向打通公办民办的交换渠道，纵向打通中小学办学方法理念的交换沟通，勉励全区学校书记、校长倾囊而出，分享宝贵经验，推进“新任校长、后备校长、骨干校长”一体化发展，努力打造一支“政治刚强、理念先辈、治校无方、情怀深厚”的新时代“教育家型校长”队伍，配合为全区教育繁荣发展献计献策。“书记校长谈”与全学科教育教学展现博览周活动、特色结果博览日活动等一系列活动将配合构建起火把高新区创新、开放、协同的教育发展重生态，多维度推动教育优质均衡发展。

展开盈余 45 %

强教育教学，培育“专家型教师”

教师是立教之本、兴教之源。区宣传办（教体文旅局）通过开展全学科教育教学展现博览周活动，向各学段全学科教师提供了一个挖掘潜能、展现风采、超越自我的机会，也为其他教师创设了观赏学习、博采众长、研讨交换的互动平台。激发广大中小学教师比学赶超，勉励广大中小学教师钻研课堂，周全提升教学能力和业务程度。

此外，采用区级“三名工程”，高级教师辐射引领，建立教育科研专家库，组建区级学科教研员和教研组等措施，大力探索强师新模式，多维度培育“专家型教师”，为教育强区扶植提供顽强支持。

促本性发展，培育“多元型学生”

学生周全发展，本性成长是教育的落脚点。区宣传办（教体文旅局）通过特色结果博览日活动为学生提供文化、文艺、体育多元化发展的展现舞台，首届活动吸收了上千名学生到场，涵盖中小学、幼儿园多学段，精选的16个文艺作品、300多个文化作品、10个别育项目不仅是学生多元成长的一次结果报告，更彰显了各学校（幼儿园）在校园文化扶植、学生本性发展等方面的明显成效。

下一步，火把高新区将探索打造区级班主任经验分享会，提升班主任的岗位荣誉感，促进班主任队伍的成长与提升，进一步推动全区学校班级管理工作的邃密化与科学化，为火把教育优质均衡发展提供新的增长极。（来源：火把高新区宣传办）

发布于：北京市