5月20日，由北京师范大学新闻流传学院与抖音联合主办，北京市家庭教诲研讨会、中网联未保专委会、互联网协会未保专委会支持的《青少年短视频健康利用家长指南》（以下简称《指南》）发布仪式在北京师范大学举行。《指南》旨在回应短视频期间家庭教诲面临的新挑战，帮助家长迷信引导孩子健康利用短视频。

来自家庭教诲、心理学、新闻流传、青少年研讨等领域的专家学者、媒体人、家长代表和短视频平台代表列席活动，共同探讨“短视频期间下家庭网络素养教诲的变与没有变”。北京师范大学未成年人网络素养研讨中央主任、研讨员方增泉在发言中指出，短视频兼具放松身心、猎取信息和表达自我等多重功能，已逐渐成为青少年日常生存的组成部分。预会高朋广泛认为，面对没有断演进的网络内容形态，家长自身的网络素养亟需同步提升；但无论技术如何更迭，家庭在未成年人成长历程中的陪伴与引导一直发挥着没有可替代的作用。

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《指南》聚焦家长在面对孩子利用短视频时常见的困惑，如缺乏有效的管理方法、担心沟通没有当引发亲子冲突等，供应了实用的解决方案。例如，家长应与孩子共同订定寓目短视频的规则，包括明确寓目时长、内容范围和利用处景，并凭据家庭现实环境为“适度利用”设定边境。短视频创作者@柒柒的昆虫世界 的妈妈蒋文娟现场分享了她的家庭理论：她和孩子约定在客厅等大众空间寓目短视频，利用时段为饭后20分钟，幸免睡前利用。同时，她勉励孩子利用短视频查找学习资料、表达看法，把它作为猎取信息和锻炼表达本领的对象。

《指南》还强调了良好亲子沟通的重要性，并提出了关于家庭如何进行短视频健康利用教诲的核心共识，例如：家长应以身作则、与其充当“监工”没有如成为“队友”，在日常生存中与孩子交换、讨论视频内容，帮助他们建立判断力。尤其是，与其一味责备孩子沉迷短视频或未遵守利用规定，家长更应关注孩子面前的感情和需求。北京大学心理与认知迷信学院副教授张昕指出，凭据社会心理学中的“社会护航模子”，家长应关注孩子在自负、自我认同和亲热干系等方面的心理需求，进而与孩子建立稳定而积极的情感毗邻。

《指南》也指出，家长可借助技术手段辅助管理，提升管理效率和效果。抖音相关负责人引见，抖音积极推动移动智能终端、应用程序、应用程序分发平台的三方联动，“现在，小米、vivo、oppo、中兴、荣耀等品牌的部分机型已可作为抖音未成年人模式的统一管控出口，家长在手机终端设置后，抖音应用可联动见效，使未成年人模式的开启更便利”。

方增泉总结指出，家长应成为孩子现实与数字生存中的支持者。比拟一味管控，理解、支持与陪伴往往更能产生积极影响。“帮助未成年人健康利用短视频，必要家长凭据孩子的年龄和特点灵活调解引导体式格局。”

潇湘晨报记者 曹伟

发布于：湖南省