“游击队是灯炷，群众是灯油，灯炷脱离油还能亮吗？磐石是我们的根，要在凭据地依赖群众展开斗争。”面对雕塑，来自吉林杨靖宇干部学院（以下简称“靖宇学院”）的青年教师沙丽娜给学员讲述了“灯炷实际”的故事。

1932年11月，面对士气低迷、濒临解散的部队，杨靖宇将军在深夜集会上以油灯为喻，申明游击队和群众的干系。后来，该实际不但推动了在吉林磐石市创建东北首个抗日游击凭据地，还成为东北抗联扎根群众、保持斗争的核心引导原则，至今仍被赋予新期间内涵。

在长达14年的抗战过程中，以杨靖宇将军为代表的东北抗联将士在白山黑水之间，履历生与死、血与火的磨砺，用生命和鲜血孕育形成了伟大的东北抗联精神：忠诚于党的坚定信念，勇赴国难的民族大义，血战到底的豪杰气概。

“灯炷实际”是靖宇学院民族豪杰杨靖宇雕塑园的16座雕塑的主题故事之一。3年来，已有9万名学员来此接受爱国主义教育。

本年是怀念中国群众抗日战争暨天下反法西斯战争成功80周年，也是抗日民族豪杰杨靖宇生日120周年、就义85周年。在建院不到4年的靖宇学院里，有一群平均年龄33岁的青年教师，他们切实贯彻“把赤色资源利用好，把赤色传统发扬好，把赤色基因传承好”的引导方针，探索怎样让东北抗联精神在新期间讲堂“活”起来，让芳华之声荡漾赤色讲台。

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靖宇学院常务副院长韩冬介绍，青年教师的这些探索不但让抗联精神从历史走进现实，更经过新期间奋斗者的理论转化，证实了赤色精神在科技攻关、乡村复兴、卫国戍边等领域的现实引导意义，彰显了赤色文化在新期间的生命力与感召力。

把赤色资源利用好

在靖宇学院专职副书记曲相东的办公室书架上，有一本学院主编、即将出版的书稿：《救国时报——东北抗战史料选编》。《救国时报》是中国共产党驻共产国际代表团于1935年12月在巴黎创办的海外抗日宣扬构造报，是党在革命期间凝聚民心、推动救亡活动的紧张言论武器。

东北抗日联军是中国共产党向导创建的群众抗日武装，是东北区域抗战主力，他们抗战时候最长、条件最艰苦，为中国群众抗日战争以致天下反法西斯战争的成功作出了积极贡献。

“这份史料太珍贵了。”曲相东说，内里有大量反映在中国共产党向导下的东北抗联各军战役生活的通信和义士列传，其中有10多篇与杨靖宇有关。“我们想多角度挖掘抗联历史，为编写课本和教师讲课提供科研支撑。”

不足为奇。本年2月，吉林省档案馆新公布了一封日文译文的杨靖宇函件档案。这份函件档案出自吉林省档案馆藏日本关东宪兵队司令部全宗，对杨靖宇同道和东北抗联史的研讨具有紧张的史料代价。

“我们将盘绕这些丰富的档案文件资料，推出更多有深度、有温度的党性教育课程，让历史语言，用史实发言，增强党性教育的说服力、熏染力和吸引力，引导学员从历史档案中传承赤色基因，赓续赤色血脉、凝聚奋进力量。”学院教研部主任王莹说。

跟着相干史料不断被挖掘，青年教师们开发的课程也愈来愈丰富。仅2024年，靖宇学院在东北抗联等方面获准立项省级以上课题11项，陆续开发12类、130门课程。

将遗址遗址等赤色资源与讲堂教学深度融合，也是青年教师们积极的方向。位于五女峰国度丛林公园内的3处现场教学点，展示了抗联将士的隐秘宿营地，俗称“密营”。隆冬时节的东北原始丛林，暮色渐深，寒潮囊括整片林海雪原。树林深处，抗联将士与日伪军周旋时，建了“马架子”“地窨子”。

密营只用树木和少许泥土搭建，极为简陋。很难设想如许的屋子怎样抵御零下40多摄氏度的严寒。“真实的密修建在大山更深处，抗联将士们的艰苦程度远比看到的更使人心伤。”青年教师佟勃萱介绍。

900余件珍贵的图片、文物、文献、图表和绘画，真切的场景……在3800余平方米的东北抗日联军怀念馆内，青年教师们带着前来观光的学员瞻仰杨靖宇。这两年来，靖宇学院深度整合连接的东北抗日联军怀念馆和杨靖宇义士陵寝，将两处场馆作为核心现场教学点，开发相干课程。

往常，靖宇学院已将通化市域内的130余处革命遗址、义士陵寝、怀念设施和全省55处革命历史类怀念馆、陈设馆纳入现场教学点。

把赤色传统发扬好

“将军，我们现在国强民富，都可以或许有庄严地活着，再也没有人敢欺负我们了！”“是真的吗？这要是真的，我们那么多战士的流血牺牲都值了！真想看看新中国、新期间！”

这是产生在靖宇学院“赤色档案”主题教室的一番时空对话。王莹望着用影象技术“新生”的杨靖宇，诉说着现在的幸运生活。

“这种沉浸式教学让抗联精神从史料记载转化为可感可知的精神力量。”王莹说。她与同事们运用4K超清影象技术复原了72处抗联密营遗址，经过三维建模再现冰天雪地中的战役场景。“我们不能就档案讲档案，讲历史的目的是以史明鉴，是以一定要架起历史和现实的桥梁。时空对话的方式就是希望引发大家的共识。”

2020年，吉林省档案馆正式公布杨靖宇就义前百日战役档案，真实纪录了杨靖宇牺牲前100余天率部与日伪军警进行的47次战役历程。为了讲好这堂课，青年教师们深入挖掘档案文献资料，依托方式多样的档案载体，让尘封的历史“活”起来、“动”起来，配合情景再现等手段，东北抗联“孤悬敌后、绝境苦战”的历史图景跃然眼前。

粗布棉袄披风霜，浓密髯毛凝冰渣，杨靖宇手持完整的步枪挺立在白桦林中……这是“对党忠诚”沉浸式赤色情境教学馆中的一幕，由青年教师创作主演的豪杰们忠诚于党、忠诚于群众的故事，让很多学员现场落泪。这个1500平方米的教学馆，由“忠诚之源”等7个教学厅组成，集声光电等多媒体技术于一体，融合615张图片、72件什物、16组浮雕。

为了把赤色传统发扬好，学院打造了“赤色档案”主题教室、“对党忠诚”沉浸式赤色情境教学馆等立异载体，这些理论探索与学院构建的第一讲堂主阵地——习近平新期间中国特色社会主义思想研修新平台形成无机联动。

青年教师们将习近平新期间中国特色社会主义思想作为主课必修课和教学系统的逻辑出发点，依托核心阅读区、学习大讲堂、教研沙龙区、主题文化墙4大功能区，综合运用古代教育理念，再经过一系列领学导学和互动分享，让实际教育越发活泼鲜活。

把赤色基因传承好

在“三地三摇篮”赤色吉林主题教室，与杨靖宇有关的4件物品（复制品）引人驻足寓目，它们分别是口琴、手枪、钢笔和《共产党宣言》。

每当讲到此处时，青年教师金华彬会专门介绍口琴，那是杨靖宇随身照顾的物品。“口琴的意义绝不但范围于文娱生活，它还被将军称为抗联战士的第二杆枪。”金华彬介绍，杨靖宇希望能用文化激励战士们在艰苦的战役环境里，保持积极的乐观主义革命精神。

“三地三摇篮”是指吉林的6张名片——东北抗日联军创建地、东北束缚战争发动地、抗美援朝后盾地、新中国汽车工业的摇篮、新中国影戏事业的摇篮、中国群众航空事业的摇篮。

金华彬透露表现，“三地三摇篮”的故事是吉林地域文化的精华，包含着丰富的精神内涵和教育代价。经过挖掘、流传这些赤色故事，可以或许增强青年的文化认同感和自大感。

中国第一汽车集团无限公司研发总院电驱动开发部部长王斯博，在接受培训时被杨靖宇身上表现的信念感深深折服，“这种信念值得我们每一个人学习”。

王斯博带领团队研发新动力汽车动力零碎，他们面对的最大难题是怎样让一汽的技术处在抢先职位。“虽然有不少挑战，但这种难题和靖宇将军其时的处境比，算甚么呢？”

“在民族大义面前，杨靖宇将军用各种手段把地主武装和抗日山林队团结起来。”吉林省农村信用社团结社团委书记史蕊参加培训后深有感想。她所在的农村信用社有1600多个网点，多在偏远农村。近来，她考虑展开特色活动把青年职工团结起来，“让大家理解这份事情不但是一个饭碗，还是农村‘金融大管家’，能搞‘活’农村经济。年青人得有家国情怀和服务意识，大家一起举措为乡村复兴服务，为周全复兴东北服务。”

往常，青年教师们肩上的使命更重了，他们要把赤色基因传承得更深更远。2024年，“读家书 悟家风”思政课在中小学生中激发家风传承高潮，全省累计收到学生家书作品2.3万件，30%的家庭重走抗联路展开亲子研学。“这些家书不但是家属影象，更是民族精神的微观史。”到场课程计划的青年教师毛雪说。

此外，青年教师们紧抓杨靖宇就义怀念日、抗战成功怀念日等特殊时候节点，以“弘扬东北抗联精神和杨靖宇精神”等为主题举行同上一堂思政大课学习活动，在线人数累计2000余万。通化市第十三中学党委书记李波说，以前以为孩子们与赤色人物有间隔，“现在，我们要充分用好赤色资源，加深孩子们对赤色精神的理解，一定要把赤色基因传承好！”

公布于：北京市