在国家加快推进职业教育国际化的大背景下，重庆工业职业技术学院交出了一份亮眼的“成绩单”：引进8其中外合作办学机构、项目，培养1300余名外洋技术人才，牵头组建170家单位的国际合作同盟……

这一系列数字面前，是重庆工业职业技术学院索求职业教育国际化的活泼实践。从资本引进到标准输入，从单点突破到同盟发展，黉舍正在奏响职业教育的“出海三重奏”。

取经国际前沿，塑造技强人才“国际范”

重庆工业职业技术学院通过中外合作办学项目、校企合作项目，引进优质职教资本，吸纳发达国家高校或教育机构教育履历，打造切合国际技能标准要求的人才。该校围绕数控技术、电气自动化、大数据技术等专业，引进德国、匈牙利、加拿大等国家地区优质教育资本，举办汽车检测与维修技术、数控技术等专业的中外合作办学机构、项目8个，人才培养质量提升，师资队伍扶植加强，服务能力增强。建成先进制造国际学院，展开科研创新与成果转化，在制造高端领域培养具有国际技术标准要求的国际化高素质技术技强人才。

聚焦新能源汽车技术领域，对标德国技术技能型人才和应用型人才培养标准，团结开辟并实行技术技强人才培养，加强“双师型”教师队伍扶植。引入澳大利亚等相干职业技能资格证书培训项目，提升师生职业综合能力。团结以长安汽车为代表的外向型企业，在校内共建“长安汽车全球培训中心”，校企共同研制用于外洋技师技能等级认证标准《CIC技术培训认证体系标准》、新能源汽车工程师等职教标准32项。

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输入“重工方案”，擦亮国际化教育特点品牌

据悉，2019年至今，重庆工业职业技术学院总计选派17名教师赴外洋人才培养基地展开技术培训及服务，累积为境外企业培养人才1178人次，技术支持500余台次，解决疑难故障100余起。重庆工业职业技术学院驻足现有资本和优势，乘风出海，积极吸纳外洋先进履历，并回馈“重工智慧”。

重庆工业职业技术学院与团结国教科文组织职业教育南亚中心合作，展开斯里兰卡国家数字经济职业标准开辟及认证项目，同时参与埃塞俄比亚、坦桑尼亚、老挝等国家职业标准、课程标准开辟项目，让黉舍“出海”的底气更足。

如何解决职业教育服务产能“走出去”的可连续发展问题?黉舍在扶植国际化教育特点品牌上寻找破局之路。

与老挝共建“熊猫学院”及“熊猫工坊”，围绕老挝院校实际需求，开辟并输入以汽车检测与维修技术、机械制造、信息技术等优势专业群为重点的国际通用专业标准、课程体系、教授教养资本和优质师资，展开学历职业教育及技能培训，团结培养老挝籍学生、老挝籍技术及管理人员，索求援助发展中国家职业教育扶植模式。另外，重庆工业职业技术学院重点打造的“渝车出海”品牌项目，携手汽车行业的领军企业，深度融合高校的独特资本和优势，将产业国际化、教育国际化与新质生产力的发展紧密结合，激发强大的协同效能。

同盟聚势，扩大职教出海“朋友圈”

2021年，重庆工业职业技术学院牵头成立了陆海新通道职业教育国际合作同盟，汇聚了海内外职业院校、企业行业等170家单位的资本和力量。作为同盟理事长单位之一，该校充分发挥同盟统筹、引领、谐和、服务及智库感化，组织展开国际赛事、服装论坛t.vhao.net等20余次，实行团结科研、输入职教标准、师资培训，境外办学等项目90余项，打造出职业教育国际交流合作的新平台。

2024年重庆工业职业技术学院专家团队在沙特阿拉伯达曼执行长安汽车中东及非洲事业部外洋员工技能大赛的裁判任务。

在重庆与斯里兰卡深化教育交流的背景下，重庆工业职业技术学院首创了“数字化、新通道、新模式”的职业教育国际化高质量发展的新路径，为斯里兰卡120万户贫困家庭生存难的问题，孝敬职业教育“中国履历”和“中国方案”。依托同盟内30所院校力量，获批扶植开辟了斯里兰卡数字经济首批57项职业标准，覆盖农业、制造、电气等12个行业，未来逐步向马尔代夫、沙特、中东等国家认证推广，配套同盟境外办学和国际产教融合项目辐射运用，赋能国际数字乡村振兴。

别的，作为中国教育国际交流协会职业技能教育国际交流分会理事单位、重庆高校国际交流合作示范校，重庆工业职业技术学院还力图建成集合作办学、境外办学、来华留学“三学一体”的实体化国际教育与培训学院，秉承国际化教育理念，以满足多元化教育为义务，以优质办学资本为依托，积极构建开放、互动、多层次、国际化的办学模式和学生培养发展平台，培养具有国际竞争力的技术技能型人才。

2024年11月，世界职业技术教育发展大会在天津进行，大会成立了世界职业技术教育发展同盟，重庆工业职业技术学院是重庆市唯一入选的职业院校。重庆工业职业技术学院副院长李雷表示，黉舍将驻足发展实际，积极参与同盟工作，深入推动“职教出海”，在引进境外优质教育资本的同时，助力中资企业“走出去”，在合作办学、来华留学和境外办学等方面赓续拓宽国际合作交流领域，加深合作层次，孝敬职教力量。

发布于：北京市