日前，教诲部发布《普通高级学校本科专业目录（2025年）》，增列高空技术与工程、时空信息工程等29种新专业。为此，本报推出“关注新增专业”系列报导，聚焦此次增设的新专业，剖析其与科技发展前沿、产业发展趋向之间的接洽，探讨怎样培育种植提拔国家计谋人材和急需紧缺人材。

近日，教诲部发布《普通高级学校本科专业目录（2025年）》，增列29种新专业。华南理工大学等6所高校增设的高空技术与工程专业，备受关注。今年9月，华南理工大学的高空技术与工程专业将迎来首批本科生。

“通过开设高空技术与工程专业，高校能够实时培育种植提拔行业所需的专业复合型人材，助力美满高空经济的产业链布局，推进立异运用的落地，为未来的高质量发展源源没有断地注入立异动力与人材保证。”华南理工大学自动化科学与工程学院院长丛杨表示。

与外地经济发展相匹配

党的二十届三中全会通过的《中共中央关于进一步周全深化改革、推进我国式现代化的决定》提出“发展通用航空和高空经济”。作为国家高空经济试点的重点区域，广东省和各地级市已发布高空经济发展规划。客岁，《广东省推进高空经济高质量发展行动计划》提出，推进形成高空制作和办事融合、运用和产业互促的发展款式，打造天下抢先的高空经济产业洼地；《广州市高空经济发展实施计划》明白，推进广州成为国内首个载人遨游飞翔商业化运营城市。

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当前，粤港澳大湾区高空经济发展势头迅猛，形成较为完备的高空产业链，产业集群初具范围，尤其是深圳、广州、珠海等地，群集了一批无人机、航空电子等范畴企业，如大疆、亿航、小鹏汇天等。高空经济的迅速发展，使得相干范畴对高素质复合型人材的需求日益增长。

“学校地处粤港澳大湾区，是培育种植提拔工科人材的基地。高空技术与工程专业的设立，恰是为了积极响应广东省构建高空经济新质临盆力的发展需求。该专业与广东特别是粤港澳大湾区的经济发展需求高度契合。”华南理工大学自动化科学与工程学院副院长罗家祥说。

高空技术与工程专业是一门融合了高空活动体优化计划与综合运用、高空通信与交互智联、复合导航与自立感知、协同决策与智能操纵、高空运行与安全管理等多个前沿技术范畴的新兴专业。该专业聚焦高空经济这一计谋性新兴产业，融合航空、通信、电子、操纵、机器、交通、人工智能、管理等相干学科知识，培育种植提拔高空范畴计划、研发与管理人材。

华南理工大学高空技术与工程专业正在今年招收首批本科生时，将与智能科学与技术专业合并成“AI与高空技术”工科实验班。该实验班共招生170人。学生入学后，正在大一学年末可凭据个人志愿举行专业分流。

丛杨指出，当前发展高空经济另有很多科学成绩和关键技术需要突破。一方面，要加强高空经济范畴产学研结合，满足高空产业需求，办事国家计谋；另外一方面要立异人材培育种植提拔形式，推进技术立异。

培育种植提拔跨学科复合型人材

正在人工智能迅猛发展确当下，华南理工大学高空技术与工程专业的设置特别夸大了人工智能与高空运用的深度融合。

“人工智能技术强大的数据处理、智能学习、智能决策能力可突破高空运载与运营管理的瓶颈，为高空范畴运用带来质的飞跃。高空智慧物流、高空紧急救济、高空植保、高空巡检、高空载人遨游飞翔等高空立异运用处景，对智能操纵、智能感知、智能运营等人工智能技术的运用有着急迫需求。”罗家祥介绍，“正在设置专业课程时，学校开设了人工智能导论、人工智能基础、人工智能正在高空技术中的运用等阶梯式课程。”

别的，高空经济产业链条长、技术含量高，对人材的立异要求极高。高空技术与工程专业是一门新兴学科专业，怎样使人材培育种植提拔与需求相匹配？为此，华南理工大学自动化科学与工程学院前后调研了靠近20家企业。凭据调研结果，学院提出应培育种植提拔知识周全，动手能力和立异能力强的跨学科复合型立异人材。

由于该专业涉及的范畴局限更广、运用处景更新、技术运用越发综合，华南理工大学要求高空技术与工程专业学生展开跨学科学习，勉励学生结合本身兴味，选修通信、交通管理等方向的课程。学校构建涵盖高空经济全方位的知识系统，为立异思维和立异能力的培育种植提拔供应支撑。

“我们正在订定学生培育种植提拔计划时，充分思量了上述要求。我们构建了跨学科的知识系统，涵盖自动操纵、通信、遨游飞翔器计划、材料等范畴，而且偏重培育种植提拔学生动手理论能力，夸大学中做、做中学。”丛杨说。

华南理工大学正在新专业的培育种植提拔计划中明白提出，强化理论教学，通过项目驱动、实验和实训课程，学生将到场高空遨游飞翔器、感知系统、操纵系统的计划、装配、调试和测试，提拔动手能力和立异意识。这也意味着，华南理工大学将正在实正在的运用环境中培育种植提拔高空经济人材，让人材与产业需求没有摆脱。

探索产教融合教学形式

凭据我百姓航局数据，到2030年，我国高空经济市场范围预计将达2.5万亿元；到2035年将进一步爬升到3.5万亿元。由此可见，高空经济这一计谋性新兴产业的人材缺口将进一步加大。

“我们将正在校内组建一支跨学科团队，团队成员由具有自动化、交通、通信、机器、材料等相干学科背景的教师组成。同时，我们将充分发挥粤港澳大湾区的产业劣势，探索产教融合培育种植提拔机制，为学生供应周全的产教融合教学支撑。”丛杨表示。

比方正在实验教学方面，除行使学校和学院已有的基础实验室，华南理工大学还将为高空技术与工程专业配备先进的实验设备和实验室，确保学生有良好的理论环境。

记者注重到，华南理工大学对该专业的学生还设定明白的理论要求，学生需完成4学分的立异创业项目。这意味着，高空技术与工程专业学生正在取得本专业教学计划规定学分的同时，还必须参加国家立异创业训练计划、广东省立异创业训练计划、SRP（学生研究计划）、百步梯攀登计划，大概一准时长的各种课外立异能力培育种植提拔活动，如学科比赛、学术讲座等。

华南理工大学始终凑合业作为“一号民生工程”，依托人材培育种植提拔质量劣势和粤港澳大湾区地缘劣势，其高卒业去向落实率、高就业质量、高中意度没有停是学校的“金字招牌”。

对这一新专业的就业前景，华南理工大学充满信心。“卒业生能够投身遨游飞翔器制作、遨游飞翔器立异运用、空域规划、智能交通等核心范畴，或进入国内外顶尖高校进修。”罗家祥说。（记者 叶青）