近日

广东省教育厅、省进展和革新委员会、

省产业和信息化厅、省财政厅、

省市场监视经管局等五部分团结印发

《关于加强中小学生校服经管工作的指导意见》

（下称《意见》）

明白谨防校服采购中的靡烂行为

不得以任何体式格局强制

学生、家长购买校服或捆绑贩卖

非城镇中小学校

准绳上不要求统一着装、购买校服

《意见》自2025年7月1日起实施，无效期5年

全省公民办中小学校（含中职学校）

需依照关照要求执行

展开盈余 78 %

征得2/3以上家长赞同

方可选用或替换校服

《意见》指出，校服承载紧张育人功效，勉励有条件的处所和学校统一着装上学。正在校服选购工作中，坚持“两个志愿”准绳。

一方面，学校遵守志愿开展准绳，学校要开展深切论证，与广大家长充足相同并征得三分之二以上家长赞同方可选用或替换校服。

另外一方面，学生和家长遵守志愿购买准绳，允许依照所正在学校校服格局、颜色，自行选购、制作校服。不得以任何体式格局强制学生、家长购买校服或捆绑贩卖。非城镇中小学校准绳上不要求统一着装、购买校服。

《意见》要求，各地教育行政部分及中小学校要加强对校服采购的指导监视，

不得违反市场合作准绳，擅自采取“定点”“定商标”等体式格局干预干与交易

不得经过入围体式格局设置备选库、名录库、资历库

不得对当地校服临盆企业采取处所保护

不得滥用行政权利，妨碍供应商进入当地市场，限制或变相限制购买特定经营者供应的商品

各级教育行政部分一般不得作为采购单位采购校服

不得强制学校或者学生购买校服

不得正在校服以外采购年级服和班服

《意见》明白，校服选用采购应根据“实用、耐用、经济、舒适”的适度准绳，由学校与家长委员会商议合理肯定校服品种、格局，由家长根据小我私家需要自行肯定校服套数，坚决遏止高端化、奢侈化景象。

冬季较寒冷的地区，正在原有春秋装和夏装的底子上，可适当添加冬装类型。立足环保节约，可探索校服以旧换新、以小换大等接纳行使机制。

校服格局一经选定，应保持肯定的波动性和延续性，准绳上每款校服小学6年，初中、高中3年以内每届学生不得替换。不得一次性将中学、小学阶段所需校服悉数采购下发。学校不得正在校服以外采购年级服和班服，不得构造毕业年级采购校服。

正在校服式样计划方面，《意见》明白，各地各校要注重校服面料、功效、格局的研发，式样计划要遵守学天生长规律，充足考虑学生体育运动与课间活动需要，突出育人功效，贴近地区文明特性，并适度传承民族优秀文明。

此外，严酷质量标准，勉励推行绿色计划，使用自然、环保的纤维原料制作校服，坚决杜绝劣质校服流入校园。

勉励校服临盆

企业向贫困学生无偿供应校服

《意见》指出，各地教育行政部分和学校要起构造和引导作用，建立健全采购信息公开轨制，不管什么选用模式，均以学校为采购主体，以家长和学生作为校服选用的首要参与者。

个中，学校应成立由学校经管人员、教师、家长或家委会、学生和社会代表多方参与的校服选用构造，负责评分选用、采购、监视等工作，学生和家长代表占比不得低于80%。

选用模式方面，首要包括两类。

一是学校自行选用模式，由校服选用构造自主评定肯定供应商，或托付第三方投标署理机构采取公开投标肯定供应商，也可采取“小规模学校多校团结、一校为主”的体式格局开展校服投标采购；校服选用构造肯定校服格局后市场自正在临盆和购销模式。

二是属地统一选用模式。以市或县区为整体，实现一市（县）一款或一市（县）多款，属地教育行政部分依照相关校服质量标准构造计划校服格局，由属地学校学生家长、学生等经过投票肯定当地区或本校校服格局。各服装临盆企业可根据教育行政部分统一订定的标准、格局制作和市场化贩卖校服。

《意见》明白，各地各校可结合现实选择一种作为当地本校校服经管体式格局。购买方面，可由学校代购——学校与供货企业签定采购条约，校服费按代免费经管；也可采取市场购买模式，由家长依照学校或属地统一选用的格局，正在市场上自行完成购买。

《意见》要求，各地各校要结合现实加大校服保障力度，逐步使更多学生能够穿着校服，对经济难题学生、革命烈士子女、孤儿、残疾儿童等，要采取多种步伐无偿供应校服，减轻其家庭经济负担。勉励中标的校服临盆企业按肯定比例向学校的贫困学生无偿供应校服，勉励其他企事业单位、社会整体和小我私家等社会力量捐助学生校服。