陆军某旅提升教导队跨专业组训施教水平——

交叉轮训：让教员不再“偏科”

■刘华山 吴思哲 束缚军报特约记者 童祖静

近段时间，陆军某旅专业集训渐次铺开，教导队的教员们格外劳碌。

无人机训练场上，炮兵专业出身的教员王子龙行使摹拟训练软件，指导学员练习分歧场景下无人机操纵技能；兵棋推演室内，从侦探兵转型的教员孙延锋布下“电磁迷阵”，引导学员想方设法破解战场困局；摹拟城镇中，通信专业教员李玉哲领导学员精研协同战法……

该教导队周队长向记者细数教员们的使命分工，“复合型”“一专多能”等枢纽词被他频频说起。“过去，除预提指挥军士集训和临时轮训外，教导队很少承担其他使命。”周队长回忆，由于缺乏使命历练，部分教员正在自己擅长的专业领域“精耕细作”，可一旦走出自己的“一亩三分地”就“两眼一抹黑”。

那年，该旅组织多课目融合教学法集训。按要求，教导队各专业教员需围绕战术指挥、火力打击、战场救护等分歧专业展开联合教学。

没想到，首场教学即遇困境：工兵专业出身的何教员讲授“战术穿插”时，全程聚焦破障技能，未能与火力压制课目联动；通信专业李教员虽能闇练演示电台操纵，但展开战术配景下抗干扰教学却陷入照本宣科……

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该旅领导得知情况后，要求机关组织专项调研。不久后，一份调研报告送到旅领导案头：教员都是从下层遴选的专业尖子，进入教导队后，他们一直承担底子课目和本专业教学使命。以往下级组织教员跨专业教学法集训没有硬性要求，不少教员只报名参加与本专业联系关系度较大的集训。久而久之，教员跨专业教学能力一直正在低层次倘佯。比年来，随着该旅跨专业组训使命越来越多，这个问题愈发凸起。

“‘偏科’的教员带不出过硬的战斗队，教员必须走出舒适区，补齐跨专业组训能力短板。”该旅领导的话掷地有声。不久后，他们分批选派教员赴院校、厂家、兄弟单位，跨专业参加侦探谍报、无人机操纵等集训；邀请院校专家、一线官兵来队，围绕协同战术战法等课题为教员讲课。为打破专业壁垒，该旅还建立“双考双证”认证体系，教员集训结束归队后，只有通过旅队组织的理论笔试、实装教学双考核，才能获得跨专业任教资格证书；出台硬性划定，要求每名教员每年新增至少一个专业资质，并将专业资质认证结果与选晋评优挂钩。

炮兵专业教员王子龙，去年参加下级组织的侦探谍报专业集训。从教员到受训者的身份变化，加上对所学专业较为陌生，让他一时无所适从。“作为教导队教员，如果这点困难都克服不了，往后还有什么底气给战友们讲课！”他正在训练笔记本扉页写下这句话，暗下决心：咬碎牙也要啃下这块硬骨头。白天，他铆正在车场频频研究侦探装备操纵技能；早晨，正在宿舍加班加点进修侦探专业理论知识。

结业时，王子龙不仅以优异成绩通过考核，还摸索出一套“装甲—侦探联动标定法”。归队后，王子龙将集训中学到的侦探专业知识运用到一样平常教学。一次训练中，由他带教的装甲分队正在冲锋时灵活运用新战法，提前“歼灭”了埋伏的“敌人”，为步兵分队排除了威胁。

经过一段时间探索，该教导队教员们的“偏科”现象得到无效办理。然而，新的问题随之而来。去年夏天，该旅新排长岗前集训与无人机操纵主干集训时间“撞车”，而部分外训教员还没有归队，导致正在位教员人数不足，虽然最终按期完成了集训使命，但此事引起该旅领导注重。

为办理工训矛盾，该旅探索推行“交叉轮训”机制：一是邃密制定培训计划，每次外出参训教员一般不超过3人；二是每名教员必须带教出两名能够代替担负教学使命的后备教员；三是建立“种子教员库”，正在全旅遴选专业尖子，采取“边学边教、以工代训”方式，充分教导队教学气力。

本岁首年月，“交叉轮训”机制迎来考验。该旅组织预任参谋集训，教导队首席教员吴正斌其时正在外培训，他原先担任的作战较量争论、作战标图等课程，由“种子教员”沙宇航临时担任首席教员。吴正斌带教的后备教员娄浩然、秦康辉，分别承担底子理论讲授和技能训练教学使命。正在他们的精心带教下，这批预任参谋正在团体军考核中斩获佳绩。

记者正在采访时代看到，吴正斌正忙着更新《常见特情处置手册》。“如今，教导队既要教‘标准答案’，还要教‘解题思路’。”吴正斌告诉记者，随着教员迈上更高的“能力台阶”，大家的视野从“课目全覆盖”拓宽到“质效双提升”。去年以来，他们将战场常见特情拆解成多个对应训练模块，教员区分专业结合实战配景展开教学，引导学员正在自立识变应变中强化实战意识。

采访中，恰逢该教导队组织一场预提指挥军士结业考核。考核现场，红方接到“牟取蓝方高地”指令后发起打击。面对对手设置的重重障碍，红方果断放弃强攻并调整部署：一组开释烟雾扰乱对手视线，二组侧翼迂回破障，三组佯攻吸引对手火力。

至此，记者本以为考核进入尾声。孰料，正当红方突击组马上攻上高地时，导调组临时设置“蓝方援兵赶到”特情，对抗陷入胶着。

危殆时候，红方自立应变：二组点燃信号棒制造主攻假象，三组改道穿插至援兵侧后、埋伏声援之“敌”，一组作为主力展开全力打击。当红旗插上高地时，蓝方声援部队因被红方误导，仍正在寻找红方主力。

采访结束，阴雨连绵的天空开始放晴。阳光下，教导队新一批教员正正在接受执教能力考核。不远处的电子屏上，实时更新的成绩纪录着这群复合型教员坚实的成长足迹……

公布于：北京市