央广网漯河5月19日消息（记者 夏莎 通信员 彭蔚亮）2024年以来，河南省漯河市第四高级中学连续深化“科学+”协同育人模式，深耕科学教育，获得了明显成效。该校先后被评为河南省第十五届、第十八届科学素养大赛优秀组织单元，荣获“弘扬科学家精力，争做中华追梦人”主题征文比赛“优秀组织单元”称呼；16人获省市信息技术与课程融合优质课、科学实验优质课奖项，覆盖7个学科；以张鹏飞为代表的34名先生先后获得河南省科学素养大赛1、二、三等奖；刘路恒等6名同学获得“弘扬科学家精力，争做中华追梦人”主题征文比赛1、二、三等奖，赵琳等6名教师获得“优秀辅导教师”称呼。

设立科技副校长和科技辅导员。漯河市第四高级中学构建起“专家引领+多元协同”的科技教育体系。该校聘请市教育局专家李雪玲担任科技教育引导专家，全面引导科技教育工作。设立科技副校长4名，选聘科技照料2名，聘请专（兼）职科技辅导员10名，构成多层次、专业化的引导力量。为构建多元理论教授教养场景，该校与中原食品实验室等创建合作关系，打造集科研探索、科普体验、文化传承、家当理论于一体的理论教授教养矩阵，为先生搭建起理论联系现实的立体化进修平台。成立先生科技社团6个，引导支持有兴趣的高中发展期、深入、系统地展开科学探究与实验；鼓励先生社团没有定期展开科技教育理论和到场省市科学素养大赛。

该校连续完善科学教育评价体系；实施“校外科学教育提质计划”，根据高中三个年级侧重点，系统设计科学教育内容，统筹安排科学教育任务，推动科学教育向三个年级有机延长和发展。该校教科室开发科学教育与生活生计规划教育融合校本课程，在科学教育中强化高中生职业发展规划教育，引导先生明白自己的兴趣特长和职业目标。

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该校聚焦拔尖创新人才培养，大力支持扶植科技班，强化实验室资源配置，试点学科特殊禀赋先生培养项目，创建项目培养基地；依托“中先生英才计划”“强基计划”等项目，细化分层分类培养方案，提拔人才培养精准度。同时，积极对接河南省“小小科学家”“小小工程师”创新人才培养计划，为先生开辟进阶成长通道。别的，该校教科室精心筛选33本优秀科普读物，经过“科普读物进讲堂”“科学家进学校”等特色活动，引导先生阅读科普读物、到场科普活动、认识知名科学家、相识科普知识、提拔科学素养。2024年，该校10个社团400多名高中生到场科普阅读，2900名先生到场了全市科技教育征文活动。

发布于：北京市